无人机“飞”进校园，点亮低空经济新思路

　　“老师，无人机是怎么飞起来的呢？”一个稚嫩的声音出现在苏州市平江实验学校无人机操作和编程的课堂上。

　　在苏州这座古老而充满韵味的城市里，平江实验学校宛如一颗璀璨的明珠，散发着知识的光芒。2024 年 10 月 14 日，这是一个平凡而又特殊的日子。

　　阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小径上，微风轻拂，带来一丝凉爽。一群充满朝气的学生们聚集在学校附近的一片开阔地上，他们的眼神中充满了好奇与期待。今天，他们将迎来一场别开生面的课外学习 —— 无人机操作和编程。

　　带队的是一位年轻而富有活力的校外科技老师——

　　“同学们，今天我们将一起探索无人机的世界。无人机不仅是一种好玩的玩具，更是未来科技的代表之一。通过学习无人机操作和编程，你们将开启一扇通往无限可能的大门。” 老师的声音充满了激情和感染力。

　　学生们纷纷围拢过来，仔细聆听着老师的讲解。信息技术高速发展的今天，孩子们对新科技充满了好奇，这次的无人机课程让他们兴奋不已。

　　“老师，无人机是怎么飞起来的呢？” 戴红领巾的男孩问道。

　　老师微笑着回答：“无人机是通过电机驱动螺旋桨产生升力而飞起来的。而且，我们可以通过编程来控制它的飞行轨迹和动作。”

　　老师耐心地为小朋友们讲解无人机的操作方法和编程原理。他用简单易懂的语言，将复杂的科技知识变得生动有趣。学生们听得津津有味，不时地提出问题和自己的想法。

　　在老师的指导下，学生们开始亲手操作无人机。他们小心翼翼地拿起遥控器，尝试着让无人机起飞、降落、前进和后退。一开始，有些学生还不太熟练，无人机在空中摇摇晃晃，但他们并没有放弃，而是不断地尝试和练习。

　　随着时间的推移，学生们的操作越来越熟练。他们开始尝试一些更复杂的动作，如盘旋、翻转和穿越障碍。老师在一旁不断地鼓励着他们，为他们的进步感到骄傲。

　　在学习的过程中，学生们不仅掌握了无人机的操作技巧，还培养了团队合作精神和创新思维。他们互相帮助，共同解决问题，一起探索无人机的奥秘。

　　在这个阳光明媚的日子里，平江实验学校的学生们在老师的带领下，沉浸在无人机的世界中。他们用自己的双手和智慧，创造出了一个个精彩的瞬间。

　　回到学校后，同学们迫不及待地将自己的学习经历分享给了其他同学。他们希望更多的人能够了解无人机，关注无人机。

　　在平江实验学校的这片天空下，无人机的嗡嗡声仿佛奏响了一曲科技与梦想的交响乐。同学们的热情与专注，如同星星之火，点燃了孩子们对科技的向往。

　　无人机培训，不仅仅是一项技能的传授，更为孩子们打开了一扇通往未来的大门。

　　在这个飞速发展的时代，科技的力量无处不在。而这些孩子们，正站在科技的前沿，用他们的好奇心和勇气，探索着未知的世界。

　　让我们共同呵护这星星之火，让它以燎原之势蔓延开来。

　　愿每一个孩子都能在科技的海洋中畅游，用无人机的翅膀承载起自己的梦想，飞向更高、更远的天空。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的科技未来，让这世界因他们的努力而绽放出更加绚烂的光彩。

　　图源：视觉中国

　　故事灵感来源于“中国青年报”滚动新闻

　　《苏州：无人机“飞”进校园 学生感受科技魅力》